El e-Learning, el chateo, las comunidades virtuales, la telefonía móvil, las destrezas de los nuevos usuarios, los niños y los adolescentes, constituyen una realidad emergente que impone una revisión completa de las formas tradicionales de enseñar y aprender, de envasar y transmitir información, y la urgente necesidad de adaptar las instituciones a las nuevas condiciones comunicacionales.
De los autores Andrés Guiloff y Daniel Farcas, el libro "Generación.Net: Choque cultural en la sala de clases" aborda los desafíos que enfrenta el sistema educacional actual frente a la aparición de una nueva generación de estudiantes, que ha nacido en los ambientes de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. Estos nuevos estudiantes, que se manejan en la red de formas naturales y espontáneas, ponen en cuestión los cánones tradicionales de aprendizaje y obligan a una transformación de las estructuras educativas, desde los propios profesores hasta los contenidos de los currículos.
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