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DIPLOMADO
E-learning: Diseño Tecnopedagógico
¿Y si lo que te falta es MÁS?
Modalidad
Online sincrónico
Horario
Miércoles, 19:00 a 21:00 horas
Duración
6 meses
Fechas
14/10/2026 - 23/06/2027
Matrícula
$100.000
Arancel
$800.000
El diplomado aborda el diseño, implementación y gestión de experiencias de aprendizaje en entornos digitales con especialización en diseño tecnopedagógico. Los participantes integran neuroeducación, inteligencia artificial, producción multimedia y evaluación auténtica para desarrollar programas formativos de alto impacto.
¿Cuál es el objetivo del programa?
¿Qué aprenderé?
Asignaturas:
Asignatura 1
Neuroeducación y aprendizaje digital
Dominarás los principios neurobiológicos que explican cómo las personas aprenden en entornos digitales. Aprenderás a diseñar experiencias formativas que optimizan la atención, la memoria y la motivación, reduciendo la sobrecarga cognitiva y mejorando el compromiso y la permanencia del estudiante en cursos online.
Dominarás los principios neurobiológicos que explican cómo las personas aprenden en entornos digitales. Aprenderás a diseñar experiencias formativas que optimizan la atención, la memoria y la motivación, reduciendo la sobrecarga cognitiva y mejorando el compromiso y la permanencia del estudiante en cursos online.
Asignatura 2
Curso de IA Generativa para la Creación de Experiencias de Aprendizaje
Potenciarás tu rol profesional integrando inteligencia artificial al diseño educativo. Aprenderás a crear contenidos, evaluaciones y recursos con IA generativa, actuando como un estratega que asegura calidad, coherencia pedagógica y uso ético, aumentando significativamente tu productividad en educación digital.
Potenciarás tu rol profesional integrando inteligencia artificial al diseño educativo. Aprenderás a crear contenidos, evaluaciones y recursos con IA generativa, actuando como un estratega que asegura calidad, coherencia pedagógica y uso ético, aumentando significativamente tu productividad en educación digital.
Asignatura 3
Producción de Recursos Multimedia para AVA
Competencias técnicas para construir recursos multimedia y configurar aulas virtuales. El estudiante domina herramientas de autoría (H5P, Genially) y la arquitectura de la información en LMS.
Competencias técnicas para construir recursos multimedia y configurar aulas virtuales. El estudiante domina herramientas de autoría (H5P, Genially) y la arquitectura de la información en LMS.
Asignatura 4
Narrativas educativas y storytelling transmedia
Estructurar el conocimiento como un relato coherente y emocionante. El estudiante diseña personajes, mundos narrativos y dinámicas que se expanden a través de múltiples medios.
Estructurar el conocimiento como un relato coherente y emocionante. El estudiante diseña personajes, mundos narrativos y dinámicas que se expanden a través de múltiples medios.
Asignatura 5
Evaluación en AVA: Diseño de Instrumentos y Rúbricas
Aprenderás a evaluar aprendizajes reales en entornos virtuales. Diseñarás instrumentos y rúbricas que aseguran coherencia, integridad académica y retroalimentación efectiva, fortaleciendo la calidad y credibilidad de los procesos formativos online.
Aprenderás a evaluar aprendizajes reales en entornos virtuales. Diseñarás instrumentos y rúbricas que aseguran coherencia, integridad académica y retroalimentación efectiva, fortaleciendo la calidad y credibilidad de los procesos formativos online.
Preguntas frecuentes
¿De qué se trata el programa?
Las organizaciones educativas enfrentan una crisis de calidad en programas online: contenidos estáticos que generan abandono del 40-60% porque ignoran cómo funciona el aprendizaje digital. El problema no es tecnológico, es la ausencia de diseñadores que dominen neurociencia cognitiva, producción multimedia profesional y uso estratégico de IA generativa. Este diplomado forma especialistas capaces de crear experiencias cerebro-compatibles que optimizan carga cognitiva, producir recursos interactivos con herramientas de autoría estándar industria y construir narrativas transmedia que convierten capacitaciones obligatorias en experiencias inmersivas. El resultado: profesionales que diseñan cursos online que retienen estudiantes y garantizan aprendizajes medibles en cualquier plataforma educativa.
¿Por qué es importante este programa?
¿Por qué estudiar este programa?
Plataformas que nadie usa, cursos con alta deserción y experiencias online que no generan aprendizaje real. Instituciones necesitan profesionales que diseñen con metodología, integren IA de forma ética y evalúen con rigor académico en entornos digitales. Diseñadores tecnopedagógicos con dominio avanzado son escasos en el mercado.
¿Qué necesito para inscribirme en el programa?
En UNIACC valoramos tu interés por especializarte en diseño de experiencias educativas digitales de alto impacto. Este diplomado está diseñado para profesionales de la educación, capacitación y e-learning que buscan dominar diseño tecnopedagógico con criterio pedagógico y tecnológico avanzado. Para matricularte se requiere título profesional o licenciatura y carnet de identidad.
¿Cómo será la experiencia de enseñanza y aprendizaje del programa?
Vivirás una experiencia online sincrónica basada en laboratorios prácticos, análisis de casos reales y talleres de prototipado. Trabajarás con plataformas LMS, herramientas de autoría como H5P y Genially, sistemas de IA generativa y metodologías de evaluación auténtica en contextos aplicados de diseño instruccional.
¿Qué conocimientos y habilidades desarrollaré?
Desarrollarás competencias para diseñar experiencias de aprendizaje basadas en neuroeducación, integrar IA generativa en producción de recursos, construir aulas virtuales multimedia, diseñar narrativas transmedia educativas y crear instrumentos de evaluación auténtica con rúbricas analíticas.
¿Este programa ofrece descuentos o planes de financiamiento?
Sí, consulta por descuentos aquí.
Director del programa
Alejandra Riveros
Directora Escuela de Periodismo y Publicidad UNIACC
Experta en Comunicaciones.
Combina la mirada del periodismo y la publicidad con la rigurosidad académica. Doctora en Comunicación y Magíster en Docencia Universitaria, Alejandra no solo enseña, sino que gestiona proyectos de impacto real.
Como directora del programa, te guiará con una visión estratégica, humana y experta.
Danilo Bermúdez
Director del Programa | Subdirector de Diseño Tecnopedagógico, Universidad UNIACC
Especialista en diseño y gestión de proyectos e-learning con estándares internacionales. Como Maestro en Educación mención Informática Educativa y Diseñador Instruccional certificado por el Online Learning Consortium, Danilo lidera la arquitectura académica del curso, integrando pedagogía, tecnología y gestión para asegurar experiencias digitales de alta calidad, escalables y alineadas con las demandas actuales del ecosistema educativo.
Cristóbal Hollstein
Director del Programa | Director de Educación Continua, Universidad UNIACC
Impulsor de innovación educativa y transformación digital institucional. Cristóbal orienta el programa desde una visión estratégica que conecta formación, empleabilidad y desarrollo organizacional. Su experiencia en dirección estratégica de proyectos educativos y gestión ágil permite que este programa no solo forme especialistas, sino líderes capaces de conducir procesos reales de transformación digital.
Docentes del Programa
Paula García
Docente | Neuroeducación y aprendizaje digital.
Psicopedagoga con 14 años de trayectoria y fundadora de VirtAf.cl, especialista en transformar la neurociencia en herramientas prácticas de cambio. Ha formado a más de 3.000 profesionales y liderado intervenciones que logran avances de un año lector en solo seis meses. Su enfoque combina la innovación de las TAC con un profundo compromiso por la resiliencia y el aprendizaje como derecho humano.
Erika Offerman
Docente | IA generativa para la creación de experiencias.
Fundadora de EdTech, Especialista en IA en Educación y creadora de programas online con certificación internacional. Educadora con más de seis años de experiencia diseñando y liderando soluciones de aprendizaje digital para universidades en Chile y Latinoamérica. Fundadora de IAeduca.app, una plataforma educativa impulsada por IA diseñada para apoyar a docentes y diseñadores instruccionales en la creación de planes de curso, rúbricas, recursos de aprendizaje y microcontenidos de forma rápida, intuitiva y a escala.
Danilo Bermúdez
Docente | Producción de recursos multimedia para AVA.
Subdirector de Diseño Tecnopedagógico, Universidad UNIACC. Maestro en Educación mención Informática Educativa de la Universidad de Chile, Licenciado en Diseño Tecnológico, con amplia experiencia en Gestión y Jefatura de Proyectos e-Learning y Coordinación Pedagógica de proyectos educativos con tecnologías. Diseñador Instruccional certificado por el Online Learning Consortium y en la aplicación de la rúbrica OSCQR para el diseño de cursos e-learning. Docente de Tecnología e Informática, con amplio conocimiento sobre LMS, redes computacionales, paquetes informáticos, diseño y animación.
Marcelo Canales
Docente | Narrativas educativas y storytelling transmedia.
Especialista en formación y tecnología con más de 20 años de experiencia optimizando procesos de aprendizaje a través de las TIC. Fundador de Human Studio, ha liderado la creación de modelos de producción multimedia y flujos de trabajo e-learning para Instituciones de Educación Superior. Su trayectoria combina el diseño estratégico con la docencia, garantizando soluciones educativas que integran diseño instruccional, recursos audiovisuales y estándares de calidad técnica.
José Miguel Flores
Docente | Evaluación en AVA: diseño de instrumentos y rúbricas.
Jefe de Gestión y Soporte de Plataformas Académicas, Universidad Bernardo O'Higgins. Licenciado en Educación y Magíster en Educación mención Tecnologías de la Información y Comunicación. Diplomado en Pedagogía en Educación Superior y en Formación Docente. Asesor pedagógico en e-learning y modalidades no presenciales, con experiencia en transformación digital educativa, aseguramiento de la calidad académica y levantamiento, análisis y optimización de procesos en educación en línea. Ha participado en el diseño de políticas de integridad académica y en la definición de lineamientos para el uso ético y responsable de la IA en educación.
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Universidad UNIACC se reserva el derecho de ajustar contenidos, fechas y docentes para garantizar la máxima pertinencia del programa. La apertura de cada programa está sujeta al alcance de la matrícula mínima requerida
