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DIPLOMADO
E-learning: Inclusión, NEE y Diseño Universalctos
¿Y si lo que te falta es MÁS?
Modalidad
Online sincrónico
Horario
Miércoles, 19:00 a 21:00 horas
Duración
6 meses
Fechas
10/06/2026 - 09/12/2026
Matrícula
$100.000
Arancel
$800.000
La inclusión digital es exigencia legal y ética que el 95% de instituciones incumple por desconocimiento técnico: el 15-20% de estudiantes presenta neurodiversidad pero menos del 5% de plataformas cumple estándares de accesibilidad WCAG. El problema no es falta de intención, es ausencia de profesionales que dominen Diseño Universal para el Aprendizaje en entornos virtuales, ajustes curriculares basados en evidencia y tecnologías asistivas. Este diplomado forma especialistas capaces de diseñar aulas digitales que eliminan barreras desde el origen aplicando DUA, realizar auditorías técnicas de accesibilidad, producir materiales universalmente accesibles y desarrollar estrategias para neurodivergencias. El resultado: profesionales que garantizan educación digital universal, reduciendo costos de ajustes posteriores en 60%.
¿Cuál es el objetivo del programa?
¿Qué aprenderé?
Asignaturas:
Asignatura 1
Neuroeducación y aprendizaje digital
Dominarás los principios neurobiológicos que explican cómo las personas aprenden en entornos digitales. Aprenderás a diseñar experiencias formativas que optimizan la atención, la memoria y la motivación, reduciendo la sobrecarga cognitiva y mejorando el compromiso y la permanencia del estudiante en cursos online.
Dominarás los principios neurobiológicos que explican cómo las personas aprenden en entornos digitales. Aprenderás a diseñar experiencias formativas que optimizan la atención, la memoria y la motivación, reduciendo la sobrecarga cognitiva y mejorando el compromiso y la permanencia del estudiante en cursos online.
Asignatura 2
Curso de IA Generativa para la Creación de Experiencias de Aprendizaje
Potenciarás tu rol profesional integrando inteligencia artificial al diseño educativo. Aprenderás a crear contenidos, evaluaciones y recursos con IA generativa, actuando como un estratega que asegura calidad, coherencia pedagógica y uso ético, aumentando significativamente tu productividad en educación digital.
Potenciarás tu rol profesional integrando inteligencia artificial al diseño educativo. Aprenderás a crear contenidos, evaluaciones y recursos con IA generativa, actuando como un estratega que asegura calidad, coherencia pedagógica y uso ético, aumentando significativamente tu productividad en educación digital.
Asignatura 3
Estrategias DUA y de ajuste curricular en AVA
Aprenderás a diseñar educación online inclusiva desde el inicio. Aplicarás principios de Diseño Universal para el Aprendizaje y ajustes curriculares que garantizan el acceso, la participación y el aprendizaje de estudiantes diversos, ampliando el alcance de los programas formativos.
Aprenderás a diseñar educación online inclusiva desde el inicio. Aplicarás principios de Diseño Universal para el Aprendizaje y ajustes curriculares que garantizan el acceso, la participación y el aprendizaje de estudiantes diversos, ampliando el alcance de los programas formativos.
Asignatura 4
Curso en Tecnologías para la inclusión y accesibilidad digital
Desarrollarás competencias técnicas para eliminar barreras digitales. Aprenderás a usar herramientas y estándares de accesibilidad que permiten crear materiales y entornos virtuales accesibles, habilitándote para un rol profesional cada vez más demandado.
Desarrollarás competencias técnicas para eliminar barreras digitales. Aprenderás a usar herramientas y estándares de accesibilidad que permiten crear materiales y entornos virtuales accesibles, habilitándote para un rol profesional cada vez más demandado.
Asignatura 5
Neurodiversidad y Aprendizaje Flexible en Educación Online
Aprenderás a diseñar experiencias educativas que respetan distintos perfiles cognitivos. Desarrollarás estrategias de aprendizaje flexible que promueven la autonomía, reducen la frustración y favorecen el éxito académico de estudiantes neurodiversos en entornos virtuales.
Aprenderás a diseñar experiencias educativas que respetan distintos perfiles cognitivos. Desarrollarás estrategias de aprendizaje flexible que promueven la autonomía, reducen la frustración y favorecen el éxito académico de estudiantes neurodiversos en entornos virtuales.
Preguntas frecuentes
¿De qué se trata el programa?
El diplomado aborda el diseño e implementación de experiencias de aprendizaje inclusivas en entornos digitales con especialización en Diseño Universal para el Aprendizaje, tecnologías asistivas, estándares de accesibilidad WCAG y estrategias de flexibilización para neurodiversidad.
¿Por qué es importante este programa?
¿Por qué estudiar este programa?
Aulas virtuales inaccesibles, estudiantes con NEE sin ajustes y plataformas que no cumplen estándares WCAG. La neurodiversidad es la norma, no la excepción. Instituciones carecen de profesionales que diseñen con criterio DUA, tecnologías asistivas y flexibilización curricular. Esta especialización responde a una demanda legal, ética y pedagógica concreta.
¿Qué necesito para inscribirme en el programa?
En UNIACC valoramos tu interés por crear educación digital inclusiva. Este diplomado está diseñado para docentes de educación diferencial, diseñadores instruccionales y profesionales de inclusión que trabajan con estudiantes con NEE en entornos virtuales. Para matricularte se requiere título profesional o licenciatura y carnet de identidad.
¿Cómo será la experiencia de enseñanza y aprendizaje del programa?
Vivirás una experiencia online sincrónica basada en laboratorio de testeo de accesibilidad con lectores de pantalla, análisis de casos aplicados al aula, rediseño de planificaciones con criterio DUA y trabajo práctico con tecnologías asistivas en contextos educativos reales.
¿Qué conocimientos y habilidades desarrollaré?
Desarrollarás competencias para diseñar unidades con principios DUA, aplicar tecnologías asistivas y estándares WCAG, crear recursos accesibles, flexibilizar evaluaciones para neurodiversidad, acompañar estudiantes con TEA, TDAH y dislexia, y auditar plataformas educativas bajo criterios de accesibilidad.
Director del programa
Alejandra Riveros
Directora Escuela de Periodismo y Publicidad UNIACC
Experta en Comunicaciones.
Combina la mirada del periodismo y la publicidad con la rigurosidad académica. Doctora en Comunicación y Magíster en Docencia Universitaria, Alejandra no solo enseña, sino que gestiona proyectos de impacto real.
Como directora del programa, te guiará con una visión estratégica, humana y experta.
Danilo Bermúdez
Director del Programa y Subdirector de Diseño Tecnopedagógico, Universidad UNIACC
Especialista en diseño y gestión de proyectos e-learning con estándares internacionales. Como Maestro en Educación mención Informática Educativa y Diseñador Instruccional certificado por el Online Learning Consortium, Danilo lidera la arquitectura académica del curso, integrando pedagogía, tecnología y gestión para asegurar experiencias digitales de alta calidad, escalables y alineadas con las demandas actuales del ecosistema educativo.
Cristóbal Hollstein
Director de Educación Continua, Universidad UNIACC
Impulsor de innovación educativa y transformación digital institucional. Cristóbal orienta el programa desde una visión estratégica que conecta formación, empleabilidad y desarrollo organizacional. Su experiencia en dirección estratégica de proyectos educativos y gestión ágil permite que este programa no solo forme especialistas, sino líderes capaces de conducir procesos reales de transformación digital.
Paula García
Docente | Neuroeducación y aprendizaje digital
Psicopedagoga con 14 años de trayectoria y fundadora de VirtAf.cl, especialista en transformar la neurociencia en herramientas prácticas de cambio. Ha formado a más de 3.000 profesionales y liderado intervenciones que logran avances de un año lector en solo seis meses. Su enfoque combina la innovación de las TAC con un profundo compromiso por la resiliencia y el aprendizaje como derecho humano.
Erika Offerman
Docente | IA generativa para la creación de experiencias de aprendizaje
Fundadora de EdTech, Especialista en IA en Educación y creadora de programas online con certificación internacional. Educadora con más de seis años de experiencia diseñando y liderando soluciones de aprendizaje digital para universidades en Chile y Latinoamérica. Fundadora de IAeduca.app, una plataforma educativa impulsada por IA diseñada para apoyar a docentes y diseñadores instruccionales en la creación de planes de curso, rúbricas, recursos de aprendizaje y microcontenidos de forma rápida, intuitiva y a escala.
Pamela De Barca
Docente | Estrategias DUA y de ajuste curricular en AVA
Magíster en Dirección y Liderazgo Educativo de la Universidad Andrés Bello. Profesora de Educación Diferencial mención Discapacidad Intelectual de la Universidad Católica Silva Henríquez con Postítulo en Trastornos del Lenguaje de la UMCE. Cuenta con un diplomado en Neurociencias y Neurodiversidad. Es Mentora DUA y Gestora de Inclusión. Docente con experiencia en diversos contextos educativos del área de la educación especial y regular, ejerciendo cargos de gestión directiva y de aula. Relatora en el área de inclusión, diversificación y normativa vigente para diferentes instituciones educativas.
Mauricio Sáenz
Docente | Tecnológicas para la inclusión y la accesibilidad digital
Líder tecnológico con más de 20 años de trayectoria transformando organizaciones hacia una cultura de innovación centrada en las personas. Experto en procesos de transformación digital y metodologías ágiles. Su enfoque en accesibilidad digital e inclusión busca convertir los desafíos técnicos más complejos en oportunidades para eliminar brechas, integrando la agilidad con un firme compromiso por crear entornos digitales para todos.
Claudia Díaz
Docente | Neurodiversidad y aprendizaje flexible en educación online
Coordinadora de Inclusión, Universidad UNIACC. Magíster en Educación mención Didáctica e Innovación, Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Profesora de Educación Diferencial, mención Discapacidad Intelectual de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. Diplomada en Diversidad e Inclusión en Educación Superior de la Universidad de Santiago de Chile y Gestora de Inclusión Laboral. Ha realizado múltiples cursos de formación en temáticas de discapacidad, autismo, DUA y educación inclusiva en todos los niveles formativos. Miembro de la Red de Educación Superior Inclusiva y del Comité de Discapacidad y Neurodiversidad CUP.
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