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Curso de Implementación y Evaluación de Programas en Salud Mental Comunitaria

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Asignatura

Asignatura 1

Implementación y Evaluación de Programas en Salud Mental Comunitaria

Este curso se enfoca en la implementación y evaluación de programas, abordando herramientas de seguimiento, medición e impacto. A lo largo del proceso, trabajarás con casos aplicados que permiten evaluar intervenciones reales y diseñar estrategias de mejora continua basadas en evidencia.

Este curso se enfoca en la implementación y evaluación de programas, abordando herramientas de seguimiento, medición e impacto. A lo largo del proceso, trabajarás con casos aplicados que permiten evaluar intervenciones reales y diseñar estrategias de mejora continua basadas en evidencia.

Preguntas frecuentes

Este curso aborda la implementación y evaluación de programas en salud mental comunitaria, entregando herramientas para medir resultados y fortalecer la mejora continua. Integra seguimiento, evaluación e impacto en intervenciones comunitarias reales. Los participantes trabajan con casos aplicados que permiten evaluar intervenciones concretas y diseñar estrategias de mejora basadas en evidencia.

La efectividad de las intervenciones depende de su correcta implementación y evaluación en contextos reales. Sin herramientas de seguimiento, los programas operan a ciegas: no saben si están funcionando, no pueden detectar desvíos a tiempo y no generan el aprendizaje que permite mejorar en cada ciclo. Este curso cambia eso.
La efectividad de los programas depende de su correcta implementación y evaluación. Esta es una competencia técnica que se aprende y que diferencia a los equipos que mejoran de los que repiten errores:
  • Herramientas de seguimiento e indicadores de resultado aplicables a programas en salud mental comunitaria.
  • Marcos de evaluación que permiten medir impacto y generar aprendizaje institucional.
  • Análisis crítico de procesos de implementación en contextos comunitarios reales.
  • Pertinente para psicólogos, trabajadores sociales, gestores de programas sociales y equipos de intervención comunitaria.
  • Segundo curso del Diplomado en Bienestar y Salud Mental Comunitaria, complementario al módulo de diseño de intervenciones.La efectividad de las intervenciones depende de su correcta implementación y evaluación en contextos reales. Sin herramientas de seguimiento, los programas operan a ciegas: no saben si están funcionando, no pueden detectar desvíos a tiempo y no generan el aprendizaje que permite mejorar en cada ciclo. Este curso cambia eso.
En UNIACC valoramos tu interés por fortalecer la implementación de programas en bienestar y salud mental. Para matricularte necesitas título técnico, profesional o licenciatura (o ser estudiante de último año de pregrado) y carnet de identidad.

Vivirás una experiencia formativa centrada en la implementación y evaluación de programas. Cada sesión combina análisis de casos, simulaciones y aplicación de herramientas en contextos reales. La docente aporta experiencia directa en diseño, ejecución y evaluación de programas psicosociales, conectando la teoría con la práctica del campo.

En este curso desarrollarás habilidades para implementar y evaluar programas de intervención en contextos comunitarios:
  • Análisis de procesos de implementación de intervenciones psicosociales con criterio crítico.
  • Aplicación de modelos de evaluación de programas adaptados a contextos comunitarios.
  • Diseño de estrategias de seguimiento e indicadores de resultado y proceso.
  • Evaluación del impacto de intervenciones en salud mental comunitaria con herramientas concretas.
  • Generación de aprendizaje institucional a partir de los resultados de la evaluación.

En UNIACC MÁS contamos con opciones de financiamiento y beneficios para facilitar tu acceso. Para conocer las condiciones vigentes, becas disponibles y planes de pago, escríbenos directamente.

Director del programa

Cristopher Urbina Yañez

Académico Facultad de Psicología UNIACC

Académico Regular de la Facultad de Psicología de la Universidad UNAICC. Se desempeña como psicoterapeuta de adultos desde un enfoque sistémico, con especialización en Terapia Centrada en Soluciones y Terapia Narrativa Postestructuralista. Asimismo, es especialista en sexología, terapia sexual y educación de la sexualidad.

foto de Paris Gamonal Corbalan
Director del Programa

Paris Gamonal Corbalan

Académico Facultad de Psicología UNIACC

Psicólogo con formación en filosofía y en psicología social de las organizaciones a nivel doctoral en la Universidad de Barcelona. Ha construido una trayectoria donde la academia y la acción comunitaria se fusionan, con trabajo en participación ciudadana, fortalecimiento comunitario y diseño de intervenciones psicosociales en contextos de alta complejidad social.

foto de Angie Carrasco Hernández

Angie Carrasco Hernández

Psicóloga de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Su trayectoria académica se centra en el desgaste en intervenciones psicosociales y en fortalecimiento comunitario. Trayectoria profesional centrada en el diseño, ejecución y evaluación de programas psicosociales en contextos comunitarios complejos.

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