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CURSO
Evaluación en AVA: Diseño de Instrumentos y Rúbricas
¿Y si lo que te falta es MÁS?
Modalidad
Online sincrónico
Horario
Miércoles, 19:00 a 21:00 horas
Duración
1 mes
Fechas
11/11/2026 - 09/12/2026
Matrícula
Gratis
Arancel
$160.000
¿Cómo garantizar que el aprendizaje online sea auténtico y medible? Una evaluación en AVA mal ejecutada pone en riesgo la credibilidad de todo el proceso educativo. El uso de instrumentos poco prácticos o fáciles de plagiar genera frustración y desconfianza en la calidad académica.
Este curso te entrega herramientas concretas para dominar la evaluación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA), especializándote en el diseño de instrumentos y rúbricas de evaluación de alta calidad. Aprenderás a crear procesos coherentes, justos y estrictamente alineados con los resultados de aprendizaje esperados. Fortalece tu práctica docente con metodologías diseñadas para entornos digitales que aseguran la integridad y efectividad de cada evaluación.
¿Cuál es el objetivo del programa?
¿Qué aprenderé?
Asignatura
Evaluación en AVA: Diseño de Instrumentos y Rúbricas
Aprenderás a evaluar lo que realmente importa. Diseñarás instrumentos y rúbricas que miden desempeño auténtico, aseguran integridad académica y entregan feedback de calidad, fortaleciendo la credibilidad y el estándar académico de programas online.
Aprenderás a evaluar lo que realmente importa. Diseñarás instrumentos y rúbricas que miden desempeño auténtico, aseguran integridad académica y entregan feedback de calidad, fortaleciendo la credibilidad y el estándar académico de programas online.
Preguntas frecuentes
¿De qué se trata el programa?
El curso entrega herramientas para el diseño de sistemas de evaluación en entornos virtuales. Los participantes aprenderán a construir instrumentos, rúbricas y estrategias de retroalimentación alineadas a resultados de aprendizaje y criterios de calidad académica.
¿Por qué es importante este programa?
¿Por qué estudiar este programa?
¿Qué necesito para matricularme en este programa?
¿Cómo será la experiencia de enseñanza y aprendizaje del programa?
¿Qué conocimientos y habilidades desarrollaré?
¿Este programa ofrece descuentos o planes de financiamiento?
Director del programa
Yendiryn Cifuentes
Psicóloga e intérprete de Lengua de Señas Chilena UNIACC
Psicóloga e intérprete de Lengua de Señas Chilena con experiencia directa en trabajo con personas sordas y en contextos de comunicación inclusiva. Integra la perspectiva psicológica con el enfoque de derechos, aportando herramientas prácticas para una comunicación ética, clara y contextualizada en situaciones reales de atención.
Danilo Bermúdez
Director del Programa y Subdirector de Diseño Tecnopedagógico, Universidad UNIACC
Especialista en diseño y gestión de proyectos e-learning con estándares internacionales. Como Maestro en Educación mención Informática Educativa y Diseñador Instruccional certificado por el Online Learning Consortium, Danilo lidera la arquitectura académica del curso, integrando pedagogía, tecnología y gestión para asegurar experiencias digitales de alta calidad, escalables y alineadas con las demandas actuales del ecosistema educativo.
Cristóbal Hollstein
Director de Educación Continua, Universidad UNIACC
Impulsor de innovación educativa y transformación digital institucional. Cristóbal orienta el programa desde una visión estratégica que conecta formación, empleabilidad y desarrollo organizacional. Su experiencia en dirección estratégica de proyectos educativos y gestión ágil permite que este programa no solo forme especialistas, sino líderes capaces de conducir procesos reales de transformación digital.
José Miguel Flores
Especialista en evaluación y calidad en Entornos Virtuales de Aprendizaje
Referente en evaluación online, diseño de instrumentos y aseguramiento de la calidad académica. Magíster en Educación con mención en Tecnologías de la Información y Comunicación, José Miguel articula gestión académica, asesoría pedagógica y transformación digital para fortalecer la evaluación en modalidades e-learning. Su trayectoria integra diseño de rúbricas, alineamiento con resultados de aprendizaje, integridad académica y uso ético de IA en LMS, promoviendo procesos evaluativos rigurosos, transparentes y coherentes con los estándares de la educación en línea.
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