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Curso Curso de Seguimiento, Analítica de Aprendizaje y Retención en AVA
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CURSO
Seguimiento, Analítica de Aprendizaje y Retención AVA
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Modalidad
Online sincrónico
Horario
Miércoles, 19:00 a 21:00 horas
Duración
1 mes
Fechas
11/11/2026 - 09/12/2026
Matrícula
Gratis
Arancel
$160.000
En educación online, muchos estudiantes abandonan sin que la institución lo vea venir. Sin datos claros, las decisiones llegan tarde: el abandono ya ocurrió y la retención fracasó antes de que alguien pudiera actuar. Este curso entrega herramientas prácticas de analítica de aprendizaje para interpretar información del LMS, identificar perfiles de riesgo académico con anticipación y diseñar estrategias de intervención efectivas. El resultado: un profesional que convierte datos educativos en decisiones que retienen estudiantes y mejoran la sostenibilidad académica y financiera del programa.
¿Cuál es el objetivo del programa?
¿Qué aprenderé?
Asignatura
Seguimiento, Analítica de Aprendizaje y Retención
Transformarás datos en decisiones. Esta asignatura te enseña a leer la analítica del LMS para anticipar el abandono, intervenir a tiempo y mejorar el rendimiento estudiantil, impactando directamente en la sostenibilidad académica y financiera de los programas.
Transformarás datos en decisiones. Esta asignatura te enseña a leer la analítica del LMS para anticipar el abandono, intervenir a tiempo y mejorar el rendimiento estudiantil, impactando directamente en la sostenibilidad académica y financiera de los programas.
Preguntas frecuentes
¿De qué se trata el programa?
El curso entrega conocimientos para el análisis de datos educativos generados en plataformas LMS. Aprenderás a interpretar analíticas de aprendizaje y a diseñar estrategias de intervención orientadas a mejorar el rendimiento académico y reducir la deserción. Trabajarás con indicadores de participación, progreso y riesgo, transformando datos en decisiones pedagógicas concretas que impactan directamente en la sostenibilidad académica y financiera de los programas.
¿Por qué es importante este programa?
¿Por qué estudiar este programa?
- La analítica permite anticipar el abandono antes de que ocurra.
- Las instituciones demandan perfiles capaces de leer y usar datos educativos con criterio pedagógico.
- Mejora la eficiencia académica y financiera de cualquier programa online.
- Competencia transversal para docentes, coordinadores, gestores y diseñadores instruccionales.
- La mayoría de los estudiantes que abandonan muestran señales de riesgo semanas antes de desertar.
¿Qué necesito para matricularme en este programa?
¿Cómo será la experiencia de enseñanza y aprendizaje del programa?
¿Qué conocimientos y habilidades desarrollaré?
- Interpretación de learning analytics en plataformas LMS.
- Identificación temprana de perfiles de riesgo académico.
- Diseño de sistemas de seguimiento y alerta temprana.
- Planificación de estrategias de retención e intervención estudiantil.
- Comunicación de datos educativos para la toma de decisiones institucionales.
¿Este programa ofrece descuentos o planes de financiamiento?
En UNIACC MÁS contamos con opciones de financiamiento y beneficios para facilitar tu acceso. Para conocer las condiciones vigentes, becas disponibles y planes de pago, escríbenos directamente.
Director del programa
Yendiryn Cifuentes
Psicóloga e intérprete de Lengua de Señas Chilena UNIACC
Psicóloga e intérprete de Lengua de Señas Chilena con experiencia directa en trabajo con personas sordas y en contextos de comunicación inclusiva. Integra la perspectiva psicológica con el enfoque de derechos, aportando herramientas prácticas para una comunicación ética, clara y contextualizada en situaciones reales de atención.
Danilo Bermúdez
Subdirector de Diseño Tecnopedagógico, Universidad UNIACC
Especialista en diseño y gestión de proyectos e-learning con estándares internacionales. Maestro en Educación mención Informática Educativa y Diseñador Instruccional certificado por el Online Learning Consortium, Danilo lidera la arquitectura académica de entornos virtuales con foco en calidad, innovación pedagógica y experiencia del estudiante.
Docentes del Programa
Jaime Carvajal
Director de Ambientes Virtuales en UNIACC
Con experiencia en tecnología educativa y gestión de entornos de aprendizaje digital. Formación de magíster en Educación, con especialización en diseño tecnopedagógico y analítica de aprendizaje aplicada a la mejora de la retención y el rendimiento en educación online.
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de este programa?
Universidad UNIACC se reserva el derecho de ajustar contenidos, fechas y docentes para garantizar la máxima pertinencia del programa. La apertura de cada programa está sujeta al alcance de la matrícula mínima requerida
