Curso
El parque edificado existente demanda profesionales capaces de transformarlo sin demolerlo. Mejorar lo que ya existe requiere criterio técnico, conocimiento de materiales y comprensión de los sistemas que hacen funcionar un edificio. Este curso te da las estrategias concretas para intervenir envolventes, instalaciones y sistemas constructivos, conectando eficiencia energética, habitabilidad y viabilidad técnica en un solo proceso. El resultado: un profesional que sabe cómo hacer que los edificios funcionen mejor.
Este curso aborda las estrategias técnicas disponibles para intervenir y actualizar edificaciones existentes. Conocerás soluciones contemporáneas para mejorar envolventes, sistemas constructivos e instalaciones, aplicando criterios de eficiencia energética, habitabilidad y desempeño a largo plazo.
Analizarás casos de proyectos de retrofit reales, evaluarás tecnologías disponibles y desarrollarás propuestas de intervención sobre edificaciones concretas, con retroalimentación del docente en cada etapa.
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Académica Facultad de Arquitectura y Diseño UNIACC. Arquitecta y Máster en Historia de la Arquitectura por la Bartlett School of Architecture, UCL.
Arquitecta con trayectoria en intervención del entorno construido, diagnóstico técnico y gestión de proyectos de rehabilitación. Máster en Historia de la Arquitectura por la Bartlett School of Architecture (UCL) y Académica de la Facultad de Arquitectura y Diseño UNIACC. Su práctica articula investigación proyectual, criterios de sostenibilidad y análisis del entorno construido existente.
Docentes del Programa
Danae Santibañez
Arquitecta con trayectoria en intervención del entorno construido, diagnóstico técnico y gestión de proyectos de rehabilitación.
Máster en Historia de la Arquitectura por la Bartlett School of Architecture (UCL) y Académica de la Facultad de Arquitectura y Diseño UNIACC. Su práctica articula investigación proyectual, criterios de sostenibilidad y análisis del entorno construido existente.
Universidad UNIACC se reserva el derecho de ajustar contenidos, fechas y docentes para garantizar la máxima pertinencia del programa. La apertura de cada programa está sujeta al alcance de la matrícula mínima requerida
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