05 de agosto 2025
La Incubadora de Proyectos de Vinculación con el Medio (VcM) de UNIACC 2025 ya definió a sus dos iniciativas finalistas. Ambos proyectos fueron creados por estudiantes en etapa profesionalizante y destacan por combinar creatividad, compromiso social y formación disciplinar en contextos tan distintos como Rapa Nui y la comuna de Alhué.
Investigación sobre arraigo de cultura Rapa Nui
La incubadora de proyectos busca impulsar propuestas con impacto real en las comunidades, permitiendo que las y los estudiantes apliquen sus conocimientos en desafíos concretos del territorio. Esta línea de trabajo se alinea con el modelo educativo de Universidad UNIACC, que promueve una formación conectada con las necesidades sociales, culturales y humanas del país.
Uno de los proyectos finalistas de la incubadora de proyectos es la investigación relacionada con el arraigo y desarraigo de la cultura Rapa Nui, iniciativa orientada a fortalecer las habilidades psicoemocionales de estudiantes de tercero y cuarto medio del Colegio Hermano Eugenio Eyraud en Rapa Nui.
El proyecto es impulsado por estudiantes de Comunicación Audiovisual de la Facultad de Comunicaciones y cuenta con la colaboración del establecimiento educacional perteneciente a la Fundación Oficios Diocesano de Educación Católica de Valparaíso.
La propuesta busca beneficiar a 40 jóvenes, entregándoles herramientas para enfrentar de mejor manera el estrés, la ansiedad y los desafíos asociados a migrar fuera de la isla para continuar estudios superiores.
Además de las actividades de acompañamiento, el equipo contempla desarrollar una metodología replicable que pueda ser utilizada en futuras intervenciones similares, ampliando así el alcance de la experiencia.
“Ruralibros: El Asiento”: lectura y juegos para una escuela rural
El segundo proyecto finalista de la incubadora de proyectos es “Ruralibros: El Asiento”, desarrollado junto a la Escuela G-121 El Asiento, en la comuna de Alhué.
La iniciativa, liderada por estudiantes de Bibliotecología y Gestión de la Información de la Facultad de Negocios y Tecnología, busca enriquecer el entorno educativo mediante la entrega de 28 libros y 24 juegos didácticos orientados a fomentar la lectura y fortalecer el pensamiento crítico.
En un contexto rural con recursos limitados, el proyecto pretende apoyar tanto a estudiantes como a docentes, promoviendo hábitos lectores y ofreciendo alternativas de aprendizaje que reduzcan la dependencia exclusiva de las pantallas digitales.
Para UNIACC, este tipo de iniciativas refleja el valor de una formación que trasciende la sala de clases y se conecta con los desafíos reales de las comunidades. La incubadora de proyectos se ha convertido en un espacio donde las ideas estudiantiles pueden transformarse en acciones concretas con impacto social y territorial.
Próxima etapa
La definición del proyecto ganador de la incubadora de proyectos se dará a conocer el 4 de septiembre de 2025, luego de la deliberación final del jurado.
Ambas iniciativas representan el compromiso de la comunidad universitaria con la innovación, el territorio y el desarrollo de soluciones que aporten al bienestar de las personas desde distintas disciplinas creativas y profesionales.
